PUBLIC PLACES

 Mata Pelajaran: Bahasa Inggris

Kelas/ Semester: VII/ 1

Topik: Public Places in West Sumatera

KD: 3.4 dan 4.4. dk

TUJUAN PEMBELAJARAN

• Melalui pengamatan gambar/ video dari bangunan publik serta diskusi dan kerja kelompok (Condition), peserta didik (Audience) dapat menelaah (Behavior) bangunan public yang ada disekitar peserta didik dengan cermat dan kritis. (Degree) 
• Melalui diskusi kelompok dan kerja kelompok serta melalui eksplorasi di internet dan tayangan youtube (Condition), peserta didik (Audience) dapat menganalisis (Behavior) fungsi dari bangunan publik yang ada disekitar peserta didik sesuai dengan konteks penggunaanya secara tepat (Degree) 
• Melalui diskusi, tanya jawab, dan kerja kelompok (Condition), peserta didik (Audience) dapat menunjukkan (Behavior) bangunan publik yang dekat dengan kehidupan peserta didik secara tepat. (Degree) 
• Melalui kegiatan kelompok (Condition), peserta didik (Audience) dapat menyajikan (Behavior) hasil pengamatan terhadap bangunan publik dengan memperhatikan fungsi bangunan publik dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks penggunaanya secara komunikatif (Degree)

Watch the following video!

ACTIVITY

After you watch the video, in your group, analyze public places that you find in the video and then write its function.

Click link: 👉 Worksheet

HOMEWORK

Objective Test. Click link: 👉 Objective Test_Multiple Choice of Public Places

Self-Assessment

Click link: 👉 Self_Assessment

"Everyone thinks of changing the world, 

but no one thinks of changing himself."

(Semua orang berpikir untuk mengubah dunia,

tetapi tidak ada yang berpikir untuk mengubah dirinya sendiri.) 

 

THANK YOU